În Tennessee și în majoritatea celorlalte state conservatoare din țară, noile legi împotriva teoriei raselor critice afectează micile, dar importante decizii pe care le iau educatorii în fiecare zi.
Înscrieți-vă la newsletter-ul gratuit zilnic Chalkbeat Tennessee pentru a rămâne la curent cu școlile din județul Memphis-Shelby și politica de educație de stat.
Cea mai mare organizație a profesorilor din Tennessee s-a alăturat a cinci profesori ai școlii publice într-un proces împotriva unei legi de stat de doi ani care a restricționat ceea ce ar putea învăța despre rasă, sex și prejudecată în clasă.
Procesul lor, depus marți seară la Curtea Federală din Nashville de către avocații pentru Asociația Educației din Tennessee, susține că formularea legii din 2021 este vagă și neconstituțională, iar planul de aplicare al statului este subiectiv.
Plângerea susține, de asemenea, că așa-numitele „concepte interzise” din Tennessee interferează cu predarea subiectelor dificile, dar importante, incluse în standardele academice ale statului. Aceste standarde stabilesc obiectivele de învățare aprobate de stat care ghidează alte curriculum și decizii de testare.
Procesul este prima acțiune în justiție împotriva unei legi controversate de stat, prima de acest fel la nivel național. Legislația a fost adoptată pe fondul reacției conservatorilor împotriva represiunii Americii asupra rasismului în urma uciderii din 2020 a lui George Floyd de către un ofițer de poliție albă din Minneapolis și protestele anti-rasism care au urmat.
Reprezentantul Oak Ridge, John Ragan, unul dintre sponsorii republicani ai Bill, a susținut că legislația este necesară pentru a proteja studenții K-12 de ceea ce el și alți parlamentari văd ca noțiuni sociale înșelătoare și divizive de sexualitate, cum ar fi teoria rasială critică. . Sondajele pentru profesori arată că această fundație academică nu este predată în școlile K-12, ci este mai frecvent utilizată în învățământul superior pentru a explora modul în care politica și legea perpetuează rasismul sistemic.
Legislativul din Tennessee, controlat de republican, a adoptat copleșitor proiectul de lege în ultimele zile ale sesiunii din 2021, la câteva zile după ce a fost introdusă. Guvernatorul Bill Lee a semnat -o rapid în lege, iar mai târziu în acel an Departamentul de Educație al Statului a elaborat reguli pentru implementarea acestuia. Dacă se găsesc încălcări, profesorii își pot pierde licențele, iar districtele școlare pot pierde finanțarea publică.
În primii doi ani, legea era în vigoare, cu doar câteva plângeri și fără amenzi. Dar Ragan a introdus o nouă legislație care extinde cercul de oameni care pot depune reclamații.
Plângerea susține că legea nu oferă educatorilor din Tennessee o oportunitate rezonabilă de a afla ce conduită și predare este interzisă.
„Profesorii se află în această zonă cenușie, unde nu știm ce putem sau nu putem face sau spune în clasă”, a spus Katherine Vaughn, profesoară veterană din județul Tipton, lângă Memphis și unul dintre cei cinci reclamanți educatori. " În acest caz.
„Implementarea legii-de la conducere la instruire-este practic inexistentă”, a adăugat Vaughn. „Acest lucru îi pune pe educatori într -un impas.”
Procesul susține, de asemenea, că legea încurajează aplicarea arbitrară și discriminatorie și încalcă a paisprezecea modificare a Constituției SUA, care interzice oricărui stat să „privească orice persoană de viață, libertate sau proprietăți fără un proces adecvat de drept”.
„Legea are nevoie de claritate”, a spus Tanya Coates, președintele TEA, grupul de profesori care conduce procesul.
Ea a spus că educatorii petrec „nenumărate ore” încercând să înțeleagă 14 concepte care sunt ilegale și în clasă, inclusiv faptul că America este „în esență sau fără speranță rasistă sau sexistă”; „Asumarea responsabilității” pentru acțiunile trecute ale altor membri ai aceleiași rase sau sex din cauza rasei sau a genului lor.
Ambiguitatea acestor termeni a avut un efect înfiorător asupra școlilor, de la modul în care profesorii răspund la întrebările elevilor la materialul pe care l -au citit în clasă, relatează Tea. Pentru a evita reclamațiile consumatoare de timp și riscul de amenzi posibile din partea statului, liderii școlii au făcut modificări în activitățile de predare și școlare. În cele din urmă, Coats spune că sunt studenții care suferă.
„Această lege împiedică activitatea profesorilor din Tennessee în furnizarea elevilor o educație cuprinzătoare, bazată pe dovezi”, a spus Coates într-un comunicat de presă.
Procesul de 52 de pagini oferă exemple specifice despre modul în care interdicția are impact asupra a ceea ce aproape un milion de studenți din Școala Publică din Tennessee studiază și nu studiază în fiecare zi.
”În județul Tipton, de exemplu, o școală și -a schimbat călătoria anuală pe teren la Muzeul Național pentru Drepturile Civile din Memphis pentru a urmări un joc de baseball. În județul Shelby, un cofițer care i -a învățat pe studenți de zeci de ani să cânte și să înțeleagă povestea din spatele imnurilor pe care le cântă va fi considerată oameni înrobiți. ” Împărțit ”sau încălcarea interdicției”, se arată în proces. Altele districte școlare au eliminat cărțile din programa lor din cauza legii.
Biroul guvernatorului nu comentează în mod normal cu privire la procesele pendinte, dar purtătorul de cuvânt, Lee Jed Byers, a emis miercuri o declarație cu privire la proces: „Guvernatorul a semnat acest proiect de lege, deoarece fiecare părinte ar trebui să fie responsabil pentru educația copilului lor. Fii sincer, studenții din Tennessee. Istoria și civica ar trebui învățate pe baza faptelor și nu pe comentarii politice divizive. ”
Tennessee a fost unul dintre primele state care a adoptat legi pentru a limita profunzimea discuției în clasă despre concepte precum inegalitatea și privilegiul alb.
În martie, Departamentul de Educație din Tennessee a raportat că au fost depuse puține plângeri la districtele școlare locale, așa cum a cerut legea. Agenția a primit doar câteva contestații împotriva deciziilor locale.
Unul era de la părintele unui student la școală privată din județul Davidson. Deoarece legea nu se aplică școlilor private, departamentul a stabilit că părinții nu au dreptul de a face apel în conformitate cu legea.
O altă plângere a fost depusă de un părinte al județului Blount în legătură cu Wings of the Dragon, un roman povestit din perspectiva unui băiat imigrant chinez la începutul secolului XX. Statul a respins apelul pe baza constatărilor sale.
Cu toate acestea, școlile județene Blount au eliminat încă cartea din programa de clasa a șasea. Procesul descrie daunele emoționale pe care procesul cauzat unui educator veteran în vârstă de 45 de ani, care a fost „jenat de luni de litigii administrative cu privire la plângerea unui singur părinte cu privire la o carte adolescentă premiată”. Munca ei „în pericol” este aprobată de Departamentul din Tennessee. educație și adoptat de consiliul școlar local ca parte a curriculumului raional. „
De asemenea, departamentul a refuzat să investigheze o plângere depusă de județul Williamson, la sud de Nashville, la scurt timp după adoptarea legii. Robin Steenman, președintele local al Freedom Moms, a declarat că programul de alfabetizare a spiritului și înțelepciunii folosit de școlile din județul Williamson în 2020-21 are o „agendă puternic părtinitoare” care îi determină pe copii să „urască țara și reciproc”. și alții. ” / sau ei înșiși. „
Un purtător de cuvânt a declarat că departamentul este autorizat doar să investigheze cererile începând cu anul școlar 2021-22 și l-a încurajat pe Stillman să lucreze cu școlile din județul Williamson pentru a-și rezolva preocupările.
Oficialii departamentului nu au răspuns imediat miercuri când au fost întrebați dacă statul a primit mai multe contestații în ultimele luni.
În conformitate cu politica actuală de stat, numai elevii, părinții sau angajații unui district școlar sau o școală charter pot depune o plângere cu privire la școala lor. Ragan Bill, co-sponsorizat de senatorul Joey Hensley, Hornwald, ar permite oricărui rezident al districtului școlar să depună o plângere.
Criticii susțin însă că o astfel de schimbare ar deschide ușa pentru grupuri conservatoare, cum ar fi mamele liberale, să se plângă consiliilor școlare locale despre predare, cărți sau materiale care cred că încalcă legea, chiar dacă nu sunt legate direct de școli. Profesor problematic sau școală.
Legea conceptului de interdicție este distinctă de Legea din Tennessee din 2022, care, pe baza apelurilor din deciziile consiliului școlar local, împuternicește o comisie de stat să interzică cărțile de la bibliotecile școlare la nivel național, dacă le consideră „necorespunzătoare pentru vârsta sau nivelul de maturitate al unui elev”.
Nota editorului: Acest articol a fost actualizat pentru a include un comentariu de la biroul guvernatorului și unul dintre reclamanți.
Martha W. Aldrich is a senior reporter covering events at the Tennessee State Capitol. Please contact her at maldrich@chalkbeat.org.
Prin înregistrare, sunteți de acord cu Declarația noastră de confidențialitate, iar utilizatorii europeni sunt de acord cu politica de transfer de date. De asemenea, puteți primi comunicații de la sponsori din când în când.
Prin înregistrare, sunteți de acord cu Declarația noastră de confidențialitate, iar utilizatorii europeni sunt de acord cu politica de transfer de date. De asemenea, puteți primi comunicații de la sponsori din când în când.
Timpul post: 28-2023 iulie