Centrul combină organic „mijloacele de simulare clinică” cu „mijloacele realității clinice” și „două mijloace” pentru a îmbunătăți complet calitatea predării în practica clinică.

Metoda de predare prin simulare: În ultimii ani, predarea prin simulare a fost din ce în ce mai utilizată în domeniul educației medicale. Bazându-se pe centrul de competențe clinice, predarea prin simulare în școala noastră adoptă modelul de predare „predare demonstrativă teoretică și a abilităților – instruire inițială prin simulare – analiză video și rezumat – instruire din nou pe model – în practica clinică” cu ajutorul diverselor metode de simulare. Ajutarea studenților să învețe tehnici medicale standardizate și calificate înainte de a contacta pacienți reali nu numai că reduce riscul pentru pacienți, dar crește și încrederea în sine a studenților în desfășurarea lucrărilor practice și a obținut rezultate remarcabile. ① Cu ajutorul predării prin mediu de simulare: în stadiul incipient, cu ajutorul secției centrale de simulare, a sălii de operație simulate, a diverselor instrumente medicale și instrumente medicale, studenții pot înțelege spitalul, ocupațiile medicilor și utilizarea și gestionarea echipamentelor medicale auxiliare în stadiul incipient. ② Cu ajutorul predării prin model: în procesul de predare a practicii clinice, peste 1000 de modele de predare clinică, de la cele de bază la cele avansate, au fost utilizate pentru instruirea intensivă a abilităților clinice. Cum ar fi auscultația, palparea, percuția și alte abilități de examinare fizică pentru predarea diagnosticului; În timpul stagiului de probă, au fost predate tot felul de tehnici de bază de asistență medicală, tehnici de puncție, prim ajutor, tehnici chirurgicale de bază, tehnici de examinare obstetrică și ginecologică de bază și tehnici în sala de nașteri. ③ Cu ajutorul pedagogiei pe animale: în cadrul predării tehnicilor chirurgicale de bază, școala noastră folosește laboratorul central pentru a efectua experimente chirurgicale pe animale pe câini, pentru a ajuta elevii să înțeleagă procesul chirurgical, să învețe tratamentul preoperator și postoperator, asepsia chirurgicală, incizia și sutura, tratamentul rănilor și alte operații chirurgicale de bază, anastomoza intestinală și alte metode chirurgicale de bază. ④ Cu ajutorul pedagogiei standardizate pentru pacienți (SP), a fost înființată o echipă de SP în centru, iar SP-urile au fost instruite pentru a fi utilizate în predarea investigației diagnostice, predarea medicinei interne și pediatriei și examenul multi-stație pentru calificarea în internship.