Scurtă descriere:
Acest model este potrivit pentru a fi utilizat ca instrument didactic intuitiv în predarea cursurilor de igienă fiziologică în școlile gimnaziale obișnuite, permițând elevilor să înțeleagă distribuția bronhiolelor în plămâni și împărțirea lor în bronhiole terminale, precum și relația lor cu alveolele.
# Modelul anatomic alveolar – „fereastra microscopică” pentru predarea sistemului respirator
Vrei să dezlegi direct misterele alveolelor și ale fiziologiei respiratorii? Acest „Model de Anatomie Alveolară” construiește o punte precisă pentru predarea medicală și popularizarea științei biologice, conducându-te prin poziția centrală a schimbului de gaze!
1. Restaurare precisă, „vizualizare” a structurilor anatomice
Modelul prezintă structura asociată a alveolelor și bronhiolelor într-o **proporție de simulare ridicată** complet:
- ** Sistemul căilor respiratorii **: Afișează clar ramurile ierarhice ale bronhiolelor terminale → bronhiole respiratorii → canale alveolare → saci alveolari, restaurează „rețeaua arborescentă” a căilor respiratorii și ajută la înțelegerea traseului de alimentare cu gaze;
- ** Unitatea Alveolară **: Mărește și prezintă morfologia alveolelor, precum și structurile microscopice, cum ar fi rețeaua capilară și fibrele elastice din septul alveolar, oferind o explicație intuitivă a „bazei structurale a schimbului de gaze” - modul în care oxigenul trece prin pereții alveolari și capilari în sânge și cum este expulzat dioxidul de carbon în direcția opusă;
- ** Distribuție vasculară **: Marcați conexiunile dintre artera pulmonară, ramurile venei pulmonare și capilare, prezentând clar funcționarea specifică a „circulației pulmonare” în alveole și explicând logica colaborativă a sistemelor respirator și circulator.
În al doilea rând, utilizarea în mai multe scenarii pentru a face cunoștințele „la îndemână”
(1) Educație medicală: Tranziția de la teorie la practică
- ** Predare în sala de clasă **: Profesorii pot combina modele pentru a explica cunoștințe precum „rolul surfactantului alveolar” și „Modificări ale structurii alveolare în timpul emfizemului”, înlocuind descrierile abstracte cu demonstrații „fizice” pentru a facilita înțelegerea cunoștințelor de fiziologie și patologie respiratorie.
- ** Operațiune practică pentru studenți **: Studenții la medicină își pot consolida memoria punctelor cheie, cum ar fi „bariera qi-sânge” și „raportul ventilație alveolară-flux sanguin” prin recunoașterea structurii modelului, punând bazele studiului „Fiziologiei”, „Patologiei” și „Medicinii interne”.
(2) Popularizarea științelor biologice: Transformarea cunoștințelor despre respirație în ceva „viu”
- ** Popularizarea științelor în campus **: În orele de biologie din gimnaziu, se folosesc modele pentru a demonstra întrebări precum „De ce respirația devine rapidă după alergare?” (crește nevoia de ventilație alveolară) și „Cum dăunează fumatul alveolelor?” (distruge fibrele elastice ale alveolelor), ceea ce face ca principiul abstract al respirației să fie intuitiv și interesant;
- ** Promovarea sănătății publice **: În cadrul conferințelor despre sănătatea comunitară și al sălilor expoziționale de popularizare a științei spitalicești, se folosesc modele pentru a explica patogeneza „boalelor pulmonare obstructive cronice și pneumoniei”, ajutând publicul să înțeleagă esența bolilor și să-și sporească gradul de conștientizare a protecției sănătății.
(3) Formare clinică: Asistență în înțelegerea bolilor respiratorii
- ** Formare pentru asistent medical/terapeut de reabilitare **: Prin observarea modelului, înțelegeți „cum ajung medicamentele pentru terapia prin nebulizare la alveole” și „cum promovează kinetoterapia toracică ventilația alveolară” și optimizați operațiunile de asistență medicală și reabilitare;
- ** Educație pentru pacienți **: Medicii pot demonstra vizual „modificările structurale după leziunile alveolare” pacienților cu boală pulmonară obstructivă cronică și fibroză pulmonară, pot ajuta la explicarea planurilor de tratament (cum ar fi instruirea în reabilitarea pulmonară și obiectivele medicamentoase) și pot îmbunătăți respectarea tratamentului de către pacienți.
Trei, design de înaltă calitate, durabil și realist
Fabricat din **material PVC ecologic**, are o structură stabilă, o reproducere înaltă a culorilor și poate fi utilizat pentru o perioadă lungă de timp fără deformare. Designul bazei asigură plasarea stabilă a modelului, facilitând observarea și explicațiile din mai multe unghiuri. Fie că este vorba de demonstrații didactice de înaltă frecvență sau de expuneri pe termen lung, acesta poate transmite cu precizie cunoștințele și poate deveni un „instrument didactic permanent” pentru învățarea fiziologiei respiratorii.
De la cursurile teoretice ale studenților la medicină până la popularizarea științei sănătății publice, acest model de anatomie alveolară, cu „perspectiva sa microscopică” intuitivă, face ca cunoștințele despre respirație să nu mai fie obscure!
Conținutul predării:
1. Secțiune transversală a bronhiolelor fără cartilaj;
2. Relația dintre bronhiolele terminale și alveole;
3. Structura canalelor alveolare și a sacilor alveolari;
4. Rețeaua capilară conținută în compartimentele dintre alveole.
Fabricat din PVC și așezat pe o bază de plastic. Dimensiuni: 26x15x35CM.
Ambalaj: 81x41x29CM, 4 bucăți per cutie, 8KG
